关于张江校区的一点反思
顾文
复旦大学张江校区的设立是希望通过张江丰富的软硬件资源和良好的科研氛围，更好地做好教学工作和技术研发。此举也在客观上推动了张江高科技园区的新一轮发展。在国家倡导自主创新的今天，这种产学研一体化的大学校区对于培养大批高素质的人才、对于促进科学技术与经济利益的转化都是大有裨益的。但是，这种做法也隐含了一定的缺陷。
一、不利于本科生综合素质的发展
复旦大学明确提出以素质、创新、能力为培养目标，树立起“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的通才教育理念。显然，张江校区无法单独达到这样的目标、落实这样的教育理念的。虽然，大一新生都在本部接受一年的书院式通识教育，但是相比本部的同学，张江同学所能感受到的文化氛围和所能接受的通识教育都远不及本部的同学。
二、不利于专业工作不对口的毕业生
时下，大学毕业生专业不对口是一件十分普遍的事情，而在张江的同学所接触的环境显然不利于转行。由于张江高科技园区的特殊性，对计算机软硬件技术人才的需求不一，所以不仅转行很行麻烦，甚至更改一个岗位（如从程序员改为网络维护员）都会有困难。
三、不利于尖端技术的研发
21世纪许多基础学科将会有突飞猛进的发展，由此产生的交叉学科（边缘学科）是很有前途的。随着信息技术的发展，与传统的基础学科的交融越来越大，尤其是与生物学的联姻，无论对于软件的算法还是硬件的工作原理都将产生巨大的影响。同时，信息技术也在不断发展的同时向生命的伦理学发出挑战。显然，在偏居一隅的张江校区不如本部能给人那么多独创性的启发和全面的思考问题的方式。
四、不利于创业
IT行业是一个有多大胆子就可以做多大事情的行业，机会永远都有。选择创业的毕业生也不在少数。但是，张江半隔绝的环境不利于人与人的交流和沟通，也不利于培养理工科同学的风险投资意识。久而久之，必然影响小企业群的发展。

上海定向活动的一点总结
刘若阳 顾文
这次上海定向活动总的来说，是比较成功的，基本完成了我们预期的目标。但是，在一些细节的问题上，做得不是很好，有必要进行一下总结，为以后类似的实践活动提供借鉴。
第一、计划公开度不够高
虽然，每个组都做了很详细的计划，但是没有及时的公布给组员，使得一部分组员直到实践才了解具体的活动。今后，我们将更大程度地使用电子化的手段（比如班级主页、校友录等）在第一时间发布消息，尽力做到零延迟。
第二、计划有时偏离实际
有写些小组在做计划时，负责人并没有实地地进行过考察，造成实践时路线的偏差。下次的实践活动中，我们将把实地定点调查列为负责人定立计划的一部分，做到理论和实际不脱节。
第三、汇报形式不够丰富
虽然每个组都有调查报告上交，但是成果汇报的形式不多样不丰富，没有全面充分地表现这次实践活动。以后，我们的实践成果汇编将专门有一个小组来做，力争能够全方位地展示同学们社会实践的风采和收获。

 2005年11月4日  星期六 晴
 
 定向—校园文化的交流。顶着微微的寒风，仿佛徜徉在一个美丽的天堂中。大学，永远放射着神圣的光彩，给人以无限的吸引力。目睹着美丽的校园，敞开心扉，如饥似渴的去观察着这完全不同的文化，守门员的精彩扑救，网球手的强力扣杀，田径运动员的惊人速度，让你尽览人类那无穷的潜力。激发起你体内的运动元素，使你也有在种想运动的冲动。在如此优美的环境中进行体育学习，他们的心灵在得到熏陶的同时，体魄也得意加强。在这样安静又严肃的校园中驻足，心灵会有种莫名的震撼，可能是真的融入在这异样的高尚的校园文化中了吧！
 By 张良
 
 很小的时候去过上海理工大学。游泳、打球、吃饭……我们的班主任就住哪儿。这次故地重游，印象最深的那鲜红鲜红的庆祝百年校庆的横幅。又是一个百年……
 我们高中的化学老师很强，是教研组组长，毕业于上海水产大学。这次亲临水产，感觉印象最深的是鲸馆。一只硕大的鲸鱼标本置于其中，突然感觉我们很渺小。
 By 黄柳晶
 
 为期若干个星期的上海定向高校遗产调查活动让我受益匪浅。我们分组参观了位于上海的若干高校，这次的定向之旅让我深入的了解了各高校的校史、校园文化、产业区位。在全方位、多角度的观察与思考之后，我或多或少地，或此或彼地从高校的新校区建设，到实践中困难的克服，从制定方案路线到团队分工合作，我的收获是复合的，我的心情是复杂的。实践作为我们的第二课堂正散发着她独特的魅力引人入胜。
 By 钮嘉
 
 11月4日下午，我和另两位同学乘坐大桥五线前往张江进行考察。
 出发前我们已经设计好了线路图，查好了必备的资料。在路上我们还在不停地讨论调查的方案，不知不觉就到达了目的地。
 复旦张江校区虽然不大，但是十分开阔风景很美，我们顾不上欣赏美景，迫不及待根据计划开始课题调研。拍摄照片，浏览校园；访问事先约好的软件学院的同学；收集第一手的资料和信息；与工作人员面对面交流；亲身体验高科技园区对高校的影响……我们分头行动，忙都不易乐乎。
 计划完成时，竟然已经四点了。为了赶上校车，我们直奔食堂，领略了一下新校区的伙食，和北区不相上下。
 在这里，我们感受到了一种别样的复旦精神，感受到了一种独特的学术氛围。由于张江校区地处改革开放和现代产业前沿，与邯郸校区百年历史文化积淀的厚重相比，张江校区的现代化氛围相对浓厚，同时也不失校园的宁静典雅。其整体建设目标就是力图通过精心设计、精心施工、精益求精，用一流的建筑、环境营造一流的校园。比较有特色的是张江校区中央的三星河，它南北流向，悠悠穿过整个校区。三星河本是一条防汛河，通过适当改道及沿河景观营造，将其建成一条景观河。现在，它既保留了原有的防汛防洪功能，又增添了景观功能，校内“小桥”流水，风景怡然。漫步其间，一行三人都的的确确可以感受到规划时的良苦用心。
 回本部时，我们乘坐了复旦的校车。虽然是高峰时段，但是仅仅用了半小时就到达了，切实地让我们体会到新校区的便利。
                                                                       By 顾文
 
 11月4日，顶着凛冽的寒风，我与交大进行了“第一次亲密接触”。
 出发前设计线路图，对即将进行的活动满怀憧憬；路途的遥远与劳顿没能阻挡出发伊始的兴致勃勃；突降申城的寒流更在我内心的热情下土崩瓦解。当我踏上那片宽阔的土地，呈现在我面前的是一个新鲜、神秘而又充满活力的大学园区，同时也是科研的新兴力量——紫竹科学园区。
 餐厅良好的采光性使我暖意融融，整洁优美的校园使我清新舒爽，在愉悦的心境中，我们开始了各自的工作。通过随机访问了解情况，以及深入的实地考察，我们大致了解了科学园区与大学园区互相依托、优势互补的合作关系：科研项目可以由对此感兴趣的大学生共同开发研究，利用著名高校的资源优势提供技术支撑；大学生们也可以借此机会接触社会，确立未来的职业方向，做到学以致用。
                                                                    By 沈歆
 
 经过两个多小时的一路颠簸，终于踏上了交大闵行校区这一热土。那天很冷，不过我们活力依旧，我们兴致盎然，充满激情。交大闵行校区很大，很美，我们也顾不上欣赏太多的美景，迫不及待开始投身课题的实践与调研。
 询问当地同学，完善出发前的设计路线；四处奔波忙碌，收集完备的资料和信息；与那里的同学和工作人员面对面交流，近距离感受科技园区对高校的深远影响……
 随着考察的深入，作为人文气氛浓郁的杨浦的复旦人，我愈发近距离地感受到了那片科技高地上与众不同的气息……
 在回去的车上，窗外已是万家灯火，我们感慨：这一路，走得很值得……
 By 陈璐
 

“高教”遗产采风调查报告
——松江之行

此行松江，我们先乘１３９路公交车到上海站，然后乘轻轨到漕溪路站下车，然后乘沪凇线到妇保医院站下车，最后换乘松江四号线到达松江，行程约两个半小时。
到达松江之后，仰仗几位松江的同学做向导，给予了很大帮助。
松江大学城简介

松江大学园区位于上海市西南的松江，东至方松公路，西临沈塘，北起张家浜河，南达文翔路。松江大学园区总面积4 600亩，规划总建筑面积约114．55万平方米，其中教学区建筑面积62.45万平方米，生活区建筑面积45．6万平方米。共享教学资源区建筑面积6．5万平方米。松江大学北临佘山国家旅游度假区。南靠历史文化名镇松江，有良好的历史文化氛围和优越的学习研究环境。松江大学园区距上海市中心30公里，距虹桥国际机场不足25公里。周围沪杭高速公路、318国道等道路纵横交错交通极为便捷。松江大学园区建设按照”一次规划、分期实施”原则进行。
一期工程在2001年9月完工，总建筑面积18万平方米，总投资8亿元。主要工程为大学园区内市政总体配套工程：上海外国语大学第二教学楼。校行政办公楼、食堂3个单体及校园配套总体工程；上海对外贸易学院教学楼、学生活动中心。食堂3个单体及校园配套总体工程；立信会计高等专科学校教学楼、综台大楼、校行政管理中心、食堂4个单体及校园配套总体工程：生活园区学生公寓群楼及园区配套整体工程。目前进入松江大学园区的有上海外国语大学、上海对外贸易学院、立信会计高等专科学校，第一批入学的新生近5500名。3所学校管理相对独立地理分布上形成三大校区，但整个大学园区总体上划分为教学区和生活区两大区域,并另辟资源共享区。松江大学园区各校根据”自愿结合、平等协商、优势互补、互惠互利、协调发展”的原则在保持各校自主办学和教学特色的基础上，形成大学园区办学特色主要表现在具有健全的学分制教学管理制度,学生可跨校选课：开设跨校辅修专业,为学生提供广阔的学习选择空,跨校互聘教师，提供最优秀的师资和教学；活跃园区内学术交流，提供高水平的学术讲座,提供一流信息交流平台，开通虚拟图书馆，实现园区”一卡通”。松江大学园区二期工程各单体工程于2001年10月份全面展开，其中大部分单体于2002年竣工。全部工程预计在2003年基本结束。届时，将形成全日制学生40000人的规模。
松江大学城的基本布局
中间依河而建的是住宿区,建筑风格统一,排列整齐有序,环境幽雅,且园区内设施齐全,书店、饭馆、维修部等一应俱全，软、硬件条件较好。
生活区南北两面均是教学区,南面是立信会计学院、对外贸易学院、上海外国语大学，北面则是东华大学、工程技术大学以及华东政法大学。每个大学的教学建筑各有一种风格。

上海外国语大学
体育－－右图是上外的体育场
文化－－右图是海报栏内对于莎士比亚艺术节的宣传
教学区－－统一规划的建筑风格，整洁而富有美感，教学楼掩映在绿树之中，更有河流蜿蜒而过，环境幽雅而宁静。

上海对外贸易大学
富有现代感的教学楼
远眺

东华大学
玻璃以及钢结构的教学楼
简洁明快的教学楼
风格现代的活动中心
学习之余的休息处
－－环境幽雅，不失为紧张的学习之后，一个放松的好去处。

上海工程技术大学
基本规划图
远眺－－尖顶的特色建筑
近景－－楼梯为全玻璃结构
体育运动设施

华东政法大学

华政的建筑命名
建筑命名宗旨 —— 以“明”字打头命名各幢大楼，表明华政的特色。
            1、光明 — 表示公开、公正、正义，和法的目的相通。
                         “明”字在汉语中有向上、公正、美好等多种含义。
            2、聪明 — 表示知识、智慧，与法的精神相通。
            3、显著 — 表示突出、卓越、优秀，与法的使命相通。
            4、明天 — 表示未来、前途、发展，与法的发展相通。
 
   
          校区建筑群：
            * 明珠楼 — 图文信息中心                     * 法律学院
            * 明法楼 — 公共教学大楼                     * 非法学专业学院
            * 明镜楼 — 行政及会议中心                   * 经济法、国际法学院
            * 明德楼 — 教师活动中心                     * 刑事司法学院
            * 明志楼 — 体育馆及学生活动中心             * 校园景观

由于前身是教会大学－－圣约翰大学，因此华东政法大学的建筑风仍然延续了西方古典特色，雍容典雅，华贵亮丽。
上海立信会计学院
由于时间关系，我们只在立信会计学院门口留了一张影。下图是立信的羽毛球馆，离门最近的一幢建筑。

总结——此行松江的几点感受
由于地处郊区，因此可以有一个安静而幽雅的环境。不必为拥挤和喧嚣而烦恼。而且松江大学城绿化工作做得非常出色，再加上河流和湖泊的衬托学习和生活的环境非常优越。
由于是统一规划，大学城的建筑，风格统一，整齐而富有美感，没有后续工程修补而造成的混乱、破坏。
各大学在一起，有利于学术交流，产生集团优势，可以资源共享，优势互补。
　　　　　　几点问题
由于地处偏僻，如何解决学生出行问题？
由于学生们住在一起，各大学之间如何协调管理，才能最有效？
由于环境空旷，地处偏僻，如何保证学生的安全？
虽然有集团优势，但如何才能互相利用资源，使资源利用最有效呢？
 
 
 
 

“高教”遗产采风调查报告
                 之――交大行

组员：陈璐，沈歆，赵琼宇，李鸿戬，蔡庆瑜，谢颖
 
 高等教育是城市文明发展程度的标志，高教“遗产”则蕴涵了城市深层的文化底蕴。每一所高校都有深厚的文化积淀，其发展将与周边的环境相互影响，息息相关。上海交通大学在闵行新建了校区，比邻紫竹园科技区，又与华师大等高校互为邻里，在选址上有着深远的影响，城市规划与发展中的这一现象是具有其独特涵义的。
 以此为切入点，我们一行六人走访了上海交通大学闵行新校区，参观了紫竹科技园区，并对交大的学生，园区的工作人员及少数华师大的同学进行了深入浅出的访谈，在细致的交流中，收获颇深。
  交大映像：
 上海交通大学是教育部直属，由教育部和上海市共建的全国重点大学。其前身为创办于1896年的南洋公学，是中国历史最悠久的高等学府之一。2005年7月18日，上海交通大学与上海第二医科大学合并，组建了新的上海交通大学，同时成立了新的上海交通大学医学院。新的上海交通大学和上海交通大学医学院由教育部、上海市政府继续重点共建。
 上海交通大学的办学传统是“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”，校训是“饮水思源，爱国荣校”，交大人的精神品格“求真务实、敢为人先、与日俱进”，著名校友包括江泽民、汪道涵、钱学森、吴文俊、茅以升、张光斗、王安、陈敏章、强伯勤、闻玉梅、谢丽娟等。在我国23位“两弹一星”功臣中，交大校友有6位；在中国科学院、中国工程院院士中，交大校友有200多位。
 众所周知，交大以理工科见长。科学研究方面，学校科研经费连续五年名列国内高校第三；发明专利申请数持续上升，2004年居国内高校第一；2003年 SCI收录论文数为1163篇，全国高校排名第六位，EI收录论文数为1441篇，继续排名全国高校第二，2004年有3篇论文发表在《Science》和《Nature》上，2003年获得国家级科技奖6项，2004年获得国家级科技奖8项。学校拥有“数字高清晰度电视系统关键技术与设备”、“阻燃镁合金及其应用关键技术研究”、“轿车车身制造质量控制”、“无缆水下机器人”、“‘汉芯’DSP系列芯片”、“重要脏器血栓栓塞的基础与临床研究”、“人类造血和内分泌相关细胞/组织基因表达谱和新基因识别研究”等重大科技成果。
　　 改革开放以来，学校与多所国外及港澳台地区的150多所院校、数十家跨国企业以及世界卫生组织、联合国人口基金会等建立了密切合作，先后聘请了400多位国际著名专家学者担任名誉教授、顾问教授和客座教授。与密西根大学等世界著名大学开展了的实质性合作办学；经教育部批准在新加坡成立了国内高校在海外的第一个研究生院；与INTEL、IBM等诸多知名企业和研究机构联合共建了50余个高水平实验室，每年举办数十个国际学术会议。
 上海交通大学决心在国家和上海市的重点支持下，抓住机遇，奋力拼搏，努力实现江泽民同志对母校的殷切期望：“继往开来，勇攀高峰，把交通大学建设成世界一流大学”。
 
 上海紫竹科学园区掠影：
 申城西南闵行区的黄浦江畔，继“聚焦张江”、发展“一园六区”后，上海紫竹科学园区勇闯“华山天险一条道”，又迈出重要一步。◆“头脑”资源创造第一生产力  十所知名高校、百名院士、千名教授和万名相关产业精英——通过5到8年的建设，上海紫竹科学园区将以如此丰厚的“头脑”资源，创造先进生产力。这项被写入园区规划的“十百千万工程”，填补了上海高科技园区发展的一项空白，弥补了目前各高新技术开发区重产业、轻研发的不足。   众所周知，国际上诸多大型园区如美国硅谷、日本筑波乃至台湾新竹都拥有著名高校提供技术支撑。上海紫竹科学园区正是要借鉴这样的成功经验，瞄准新兴高科技产业领域，构建高层次的产学研体系。如今，上海交大将由徐家汇老校区搬迁至园区内。同时，华东师范大学搬迁前期准备已在紧锣密鼓之中。到2005年，由这两所全国重点高校为主体构成的大学园区将全面建成。    众多国际著名高等学府也投来了关注的目光。美国德州大学、英国诺丁汉大学、新加坡南洋理工大学等近10所世界一流大学纷纷通过设立研究员、合作办学、定点培养等各种运作方式与紫竹科学园区进行了沟通，一些项目已进入可行性论证阶段。其中，台湾新竹交通大学已与园区签订有关协议，决定将其上海工业研究院落户紫竹科学园区。
 ◆ “三结合”实现体制创新    政府+民企+高校——“三结合”的全新运行模式，使实施“科教兴市”的市场化机制得到进一步健全。    紫竹科学园区一位负责人说，园区在空间上结合了大学园区、研发基地和浦江森林半岛三大部分，由闵行区政府、上海紫竹集团与上海联和投资有限公司与上海交通大学等多家股东共同出资。在政府支持下，以非公经济投资为主，政府搭台、企业唱戏，高校提供资源，以市场化运作来提高社会经济资源的总体运营效率。   体制创新上的突破，使政府所承担的风险和融资压力得到了缓解，促使园区发展踏上了一条务实进取的高速跑道。 ◆ 人才新高地成为“第一资源”
 园区目前有40多位工作人员，他们的平均年龄只有30多岁，其中40%以上拥有硕士学历，不少是从美英日等国回来的海外优秀人才，一流人才的聚集提升了整个园区的综合竞争力。 “这不过是将来紫竹科学园人才水库中的一捧水而已”，园区负责人充满自信地表示。百名两院院士、千名教授、万名科研人才和超过5万名本科生和研究生的人才储备量都将云集此地。

交大与紫竹园：一个双赢的局面：

投资方说：“上海交大和华师大两所名牌学府是“头号功臣”，它们入驻紫竹，紫竹便成功了一半！”
一交大学生说：“紫竹园给我们营造了一种科学的氛围，让我们与世间尖端科技并肩，在自己感兴趣的科技领域，乘风破浪，勇往直前。”

科研氛围：
 以理工科见长的交大和以人文为特色的华师大，从一开始就为紫竹设定了科学定位和高端门槛：微电子技术、光电子技术、数字技术、软件技术、纳米科技和生命科学是紫竹科学园区的主导产业，高科技企业总部、国家级工程中心、跨国公司研发中心、各类风险投资机构是其招商首选。
 纳米技术及应用国家工程研究中心、国家组织工程研究与开发中心、国家动物医学研究中已在紫竹安家，在高校的争取下，更多国家级科研项目可能落户紫竹。紫竹大学园区的学科优势还将辐射至周围城区。紫竹所在的吴泾地区本以石油化工等传统工业为主，在紫竹的带领下，必将大幅提升高科技含量；“航天闵行”是闵行区未来要建设的“重头戏”，上海交大空天科学技术研究院为其“如虎添翼”。
 
人力资源：
 据了解，建园之初，紫竹科学园区便和交大、华师大签署了有关协议，为人才流动“开小灶”。将高校引入园区，不是紫竹的首创，却是它的标志性特征。大学校区建成后，汇集百名两院院士、千名教授和万名科研人才，成为有吸引力、有影响力的人才高地，还有总数5万名以上本科生、研究生和博士生的后备人才储备。      引入大学校区，不仅可以持续提供研发人才，更是实施“科教兴市”战略的重要措施。一位入驻企业的部门经理告诉记者：“选择紫竹，不仅因为它提供了适合企业发展的生态环境，更重要的是它为企业的孵化、成长、扩大奠定了人才基础。”
实践舞台：     根据校企共建协议，上海交大和华东师大将按照紫竹园要求定向培养企业专业人才；企业可利用高校科研资源，共筑研发平台，共享研发成果。根据协议，两校将为企业“度身定制”专业储备人才，开设相关专业；企业则可将实验室搬进校区，共筑研发平台，共享研发成果。企业技术人员可坐进高校的课堂半工半读；专家教授与师生的双向兼职与创业都值得鼓励。园区建立了大学专家、教授到研发基地兼职的柔性流动机制，也为博士、硕士等高层次人才提供各种实践机会，促进大学的人才培养与园区产业的协同发展。双导师制、学术休假、引进人才优惠租房，紫竹园的实践中正流行越来越多的新名词。我们都感慨，这一举措对于交大的莘莘学子有着深远的意义。
 总结：高校为科技园区注入了学术氛围和人类资源，园区为高校提供了接触尖端科技的平台和社会实践的舞台。在闵行这片土地上，高校丰富的人才、科研和信息资源与园区和城区所蕴涵的创新能量完美地融和，酝酿着一个空前的飞跃。

 

“高教”遗产采风调查报告
――张江行

组员：陈姗婷、柴若平、顾文
 
 
 城市的发展为高等教育的提供了好的物质与精神基础，而高等教育则可以提升城市的竞争力和发展空间。形形色色的高教“遗产”生动地展现了城市的文化底色。每一所高校都有深厚的文化积淀，并与周遍的城市环境密切相关。我校在张江高科技园区新建了新校区，可谓深谋远虑。无独有偶，上海交大和华东师范大学在紫竹科技园区附近也兴建了新校区。大学选址中的这一现象是有其考虑的。
 
复旦大学张江校区概况：
 作为复旦大学新一轮建设高潮中的一部分，张江校区自2003年11月28日正式开工以来，历经1年零8个月的辛勤建设，一期工程已于2005年5月顺利竣工。8月8日，张江校区管委会办公室正式入驻校区并实施实质性管理运作。8月28日，张江校区迎来了首批入驻的学院——复旦大学软件学院和复旦大学微电子研究院。9月5日，张江校区学生正式开课，目前，入驻校区的师生人数规模约1300人。张江校区二期工程正在紧锣密鼓地进行着。目前土地已平整结束，规划设计方案已基本定稿。初步计划于今年的11月份开工打桩，2007年9月份将竣工并投入使用。根据学校目前的意见，建成后，药学院、产学研基地将入住张江校区二期。
 根据上海市委、市府有关“聚焦张江”的战略决策、与张江高科技园区合作建成的首期工程投资开发234亩，是复旦大学“一体两翼”中的一翼，并肩负着人才培养、学科建设、科研成果、社会服务等功能，并将按“运作企业化、办学专业化、后勤社会化”的模式办学。
 随着张江校区一期工程的落成，复旦大学将对现有的四个校区进行格局“重组”：邯郸校区为公共基础教学实验基地，将来文理学院的学生都会在此进行学习和研究；枫林校区将是医学类专业的教学“地盘”；张江校区则会迎来软件学院、电子研究院及国家微分析中心；江湾校区将是国际合作办学的基地，并为新兴学科提供教学场所。
　　张江校区一期建设最有代表性的建筑首推图书馆。该建筑共4层，目前已完成2层。有别于传统图书馆的是，张江校区图书馆藏书库空间相对较小，电子阅览室空间则相当多，学生们可在其中利用网络、远程和多媒体等各种现代科技手段汲取知识信息。不仅如此，其宜人的环境建设也颇值得一提。图书馆背倚三星河，既有室外清水平台，又有半室外阅览区。抬目即是清清碧波，茵茵绿地，令人心情格外舒畅。
 　
 
 
 上海张江高科学园区简介：
 上海市张江高科技园区位于浦东新区中部，规划面积 25 平方公里。分为技术创新区、高科技中试产业区、科研教育区、生活服务中心区、居住区和科技产业区等六个功能小区。 1999 年 8 月，上海市委、市政府制定 " 聚焦张江 " 的战略决策，明确园区以生物医药和信息技术两大高科技产业为主导产业，集中体现创新创业的主体功能，张江园区步入了快速发展阶段。根据张江园区发展规划， “ 十五 ” 期间，园区将建设成为以高新技术产业为支撑、以创新创业为主要功能的国内一流高科技园区。到 2010 年，建成世界知名的科学园区。
 园区产业发展主导产业：国家生物医药科技产业基地、国家信息技术产业基地、国家科技创业基地。
 生物医药产业目前已形成由罗氏、阿莫仙、葛兰素史克、先锋药业等 40 多家个国内外一流药厂组成的产业群体，引进中科院药物所、国家人类基因组南方研发中心等 30 多家研发机构。
 信息产业基地以集成电路和软件产业发展为龙头，带动计算机和通讯、光电子、信息安全、银行卡产业共同发展。现在落户园区的有中芯、宏力和贝岭等晶圆制造项目及各种配套设施项目，集成电路产业链在张江已构成。面积 12 万平方米的浦东软件园已成为 “ 国家软件产业基地 ” ，一大批知名软件企业进驻园区，国家信息技术产业基地集聚与辐射效应已经展现。
 在园区的大力发展下，科技创业基地建有多模式、多类型的孵化器，突出创新创业功能，一批新经济企业实现了大踏步的飞跃。

高校进驻张江：
 我校挺进浦东、东进张江高科技园区，对我校、张江、上海乃至全国都有重要意义。上海浦东处于改革开放前沿，张江高科技园区主要产业发展方向是IT产业和生物医药产业，复旦相关院系进驻张江，强强联手之下必能提升张江在上海市信息、软件产业方面的地位，同时为复旦直接面向科研产业主战场，培养高素质、高水平人才提供产业背景和实习基地，也有利于充实上海的科研实力，更好地服务上海、服务全国。
 张江校区的启用，为学校教学科研与高科技园区产业之间的合作提供了广阔的前景，为张江高科技园区内高新技术产业的发展提供了坚强的研发后盾，也为打造上海“产学研”高地开辟了一条新的道路。
 此外，据最新消息，IBM亚太地区首家“零售创新中心”已经落户复旦大学张江校区。该中心将通过搭建超市、百货商店等多样化的模拟零售环境，集中展示全球最新、最先进的零售业解决方案。
 在产学研一体化的今天，高校进驻高科技园区成为了一种必然的趋势和最好的选择。高校的入住不仅为高科技园区提供了迅速产业化接触尖端科技的捷径，也提升了周遍的文化氛围。在张江这片创新的热土上，已经越来越多地出现了复旦学子的身影，将来他们必然会为张江高科的腾飞作出自己应有的贡献。

附录复旦大学张江校区生活指南：
复旦大学张江校区地址：
上海浦东新区张江高科技园区张衡路825号（一号门）
华佗路653号（二号门）
蔡伦路1159号（三号门）
邮政编码：201203

校内常用电话
张江校区管委会办公室 51355003
张江校区建设办公室 51355008
软件学院办公室 51355355
微电子研究院办公室 51355222
信息办网络中心 51355599
学生公寓网络维护 27幢32号125室 50272409
物业故障报修 51355012
学生公寓物业服务 50803165
安保门卫值班 51355018
收发室 51355603
食堂餐饮 51355700

学校相关网站
复旦主页 www.fudan.edu.cn
软件学院 www.software.fudan.edu.cn
微电子研究院 www.sme.fudan.edu.cn

交通路线
大桥五线 曙光医院（东部）－复旦大学
途经华佗路复旦大学张江校区二号门（蔡伦路站）
大桥六线 曙光医院（东部）－上海交通大学
途经华佗路复旦大学张江校区二号门（蔡伦路站）
张南专线 张江地铁站－南汇科技园区
途经华佗路复旦大学张江校区二号门（蔡伦路站）
张江南环线 张江地铁站－光兰路
途经蔡伦路复旦大学张江校区站（二号门）
张川线 张江地铁站－川沙
途经张衡路复旦大学张江校区（一号门）

餐饮
张江校区食堂 学生餐厅2楼 51355700
学生公寓食堂 华佗路422号 50809648
张江美食一条街 科苑路1113号-1169号

医疗服务
张江校区医务室 保障楼101室 51355602
上海中医药大学附属曙光医院 张衡路528号 51328888
安全保卫
张江校区1号门卫 张衡路825号 51355018
张江校区保卫处 保障楼110室 51355500

银行
建设银行张江支行 科苑路220号 38953241
工商银行张江支行 郭守敬路31号 38953581
农业银行张江支行营业所 川北公路3030号 58551446

邮电通信
张江校区收发室 校内后勤楼102室 51355603
张江地区邮电所 川北公路2970号 58551273

宾馆
张江校区专家楼 校内专家楼1楼 51355618
博望楼宾馆 华佗路280弄 50273977

超市
张江校区罗森超市 校内专家楼1楼 51355606
上海教育超市 华佗路275弄1号 50805183

书店
张江校区书店 校内专家楼1楼 51355608

“高教”遗产采风
——暨上海市高校定向及调查行动杨浦之行
 孕育了上海这颗东方明珠的黄浦江，在这里拐了最后一个弯，奔腾直下，浩浩荡荡地到吴淞口和长江汇合，融入蔚蓝色的东海。　　这里，就是被誉为上海“学府中心”的杨浦区。杨浦也是中国近代工业的发祥地。　　复旦大学、同济大学、上海理工大学、上海财经大学、第二军医大学、上海水产大学……一座座享誉海内外的高等学府深深扎根在这块生生不息的热土上。这里，还实施了近代上海第一个大型城市规划。如今，如火如荼的杨浦知识创新区建设，正把具有百年大学文明、百年工业文明、百年市政文明的杨浦，与隔江相望的改革开放的龙头浦东融为一体。
 本学期，我们走进了杨浦的高校之中，去领略与感受杨浦区百年辉煌在这里给我们留下的厚重遗产。
 杨浦知识创新区在空间布局上的规划是“两片”、“一线”、“一带”，形成东、西两大片高校集聚区，并通过创业走廊相互连接。西片以复旦、同济、财大、二军大等高校为支撑，占地面积约16平方公里。东片以上海理工、水产大学、电力学院等高校为支撑，占地约9平方公里。为使东、西两片高校集聚区有机结合，规划在中央社区与复兴岛地区之间建设一条全长5公里的创业大道。滨江地区规划为现代服务功能带，构筑从工业文明走向知识文明的长廊。其布局图大致如下：
 
 
 ①上海财经大学　　②复旦大学　　③同济大学　　④南京政治学院上海分院
 ⑥第二军医大学　　⑦上海金融高等专科学校　　⑧上海理工大学　　⑨上海水产大学　　⑩上海电力学院
 
 
 
 在活动中，我们主要深入了复旦大学、同济大学、上海财经大学、第二军医大学、上海市体育学院、上海理工大学、上海水产大学、上海外国语大学，并对其所剩余的有形的物质遗产或无形的精神遗产进行了细致而周密的调查。
 有形遗产
 首先，在百年的风风雨雨中，前人为我们留下了许多珍贵的物质遗产，这是毋庸置疑的。在此次定向活动中，我们对此都有十分真切的体会。在杨浦古老的校园之中行走，无意间驻足，便是一幅诗意的画卷。那些并不是现代工艺的刻意所为，而完全是历史在校园中刻下的足迹。随手翻开一幢建筑的历史，后面便有一段引人入胜的故事。
 我下面将要展示的，是我们在采风过程中，所发现的部分独特的“遗产”。
 上海1933
 走进体育学院，走进那一段尘封已久的历史。
 上海体育学院创建于1952年11月8日，由原南京大学、华东师范大学、南京金陵女子大学等院校的体育系、科合并而成，原名华东体育学院，是新中国成立后创建最早的体育高等学府。原直属国家体育总局领导，现由上海市人民政府与国家体育总局共建。2002年上海市人民政府决定，上海体育学院、上海体育运动技术学院和上海体育科学研究所重组新上海体育学院，成为全国高等体育院校中唯一一所由中央和地方共建并统筹体育教育、高水平运动训练和体育科研等资源的学校，较为成功地进行了地方优质体育资源的整合。
 学院首任院长、我国著名现代高等体育教育开拓者吴蕴瑞以国内外先进体育学术及科学教育理论为办学理念，带领我国首位体育女博士、中国近代女子体育创始人张汇兰等一批知名教授及后继者，开拓了当代中国的体育基础理论、体育教育理论和运动人体科学研究等，踏实治学、培养传统，锐意进取、发扬特色。    上海体育学院（本部）现有体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育、新闻学（体育新闻方向）、公共事业管理（体育经营管理方向）、社会体育、市场营销、英语（体育外事方向）和应用心理学等10个本科专业。拥有体育学一级学科博士学位授予权，涵盖了下属全部二级学科（体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学）博士学位授予权和硕士学位授予权。体育人文社会学和运动人体科学是我国最早建立的博士学位授予点、上海市教委重点学科。体育理论、运动解剖学（含运动生物力学）、武术学、足球、体操和重竞技等是国家体育总局的重点学科和项目。此外，学院还拥有体育学博士后科研流动站一个，是国务院学位办批准的八所“高校教师在职攻读硕士学位（体育学）”培养单位之一。
 以上是上海体育学院的一段简短的介绍，一段极其普通的介绍。但当你真正走入了上海体育学院恢弘的大门，你便会发现那平凡覆盖着的不平凡、那掩藏着的厚重历史。
 这便是他，上海市的老政府大楼。
 犹如在柬埔寨的丛林中找到了失落的吴哥窟，当你穿行在上海东北角的那片大众居民区时，会被突然映入眼帘的一些隐匿于居民楼、学校和医院中的宏伟楼宇而感到惊叹。与现今上海的高楼大厦形成对比，东北角的杨浦区是一块上海“新贵”们很少涉足的“贫瘠”之地，区内东南部的沿黄浦江地区是昔日中国工业的荣耀之地，而北部江湾一带则曾经有过一个经过周密规划的大上海新城的“市中心区”，而后它又神秘地消失在历史的洪流中。
 在翻开一张外国人绘制的老上海地图时，你会发现在非常远离租界downtown的地方绘制着另一个独立城区的道路轮廓，并标注为“Chinese Civic Center”. 这便是大上海历史上曾经出现的另一个市中心区，一个凝聚着光荣与梦想的地方。
 清源环路。上海体育学院教学大楼入口处，东墙上一方斑驳铜牌。
 如今这幢静谧的校舍，曾是远东第一大都市上海的政权象征。70多年过去了，这块铜牌，这块1933年末为民国上海市政府新办公大楼竣工而立的铜牌，还在无声地向后人讲述着大上海那一段屈辱历史。
 旧上海，租界地是西方列强的“国中之国”。到了本世纪初，租界地横贯上海市区，已将华界的南市、闸北阻隔为二，由北入南，需假道租界，国人痛心疾首，殖民者却意犹未尽，居然抛出一个“大上海计划”，意欲将南市、闸北皆并入租界，迁上海县治于闵行。此议既出，国人震惊，“亦谋自行规划以抗之”。
 民国政府相中了东北角的江湾。认为此地东邻黄浦江，南近租界，既有建深水码头的优越自然条件，从北站延伸的铁道亦可直接与海港相衔，水陆交通极为便利。同时这里平畴宽广，招商建厂前景无量，且少有动迁户，可收平地建设之功，却无改造旧区之烦。此后“新市区”可南北推展。
 1929年，国民党政府在镇区圈地7000亩，280万上海市民的眼光，在田野的江湾聚焦。
 这个中心区南傍翔殷路，北倚闸殷路，西临淞沪路，东至黄浦江，占地面积约7000亩，规划建造行政区、商业区、住宅区三个部分。主要建筑有市府大厦(今为体育学院院部)、图书馆(今同济中学)、博物馆(今二军大标本馆)、上海运动场(今为上海江湾体育场)、市立一医院(今长海医院)、三十六宅等，另外还有纪念塔、喷水池、美术馆、文化宫以及五孔巨型牌楼等。
 区内公路以五角场环岛为圆点，呈放射状，100多条道路纵横交错密如蛛网。犹其令人感受至深的是这些道路的路名，一反租界采用西文译音命名的惯例，而带有浓烈的现实政治色彩，以“中、华、民、国、上、海、市、政”为名首，五角场周围东西向路名以“政”字打头，南北向路名以“国”字为首，如政通路、政肃路、政府路，国权路、国顺路、国济路，置身其间，倍觉庄严。“新市政府大厦”坐落于三民、五权、世界、大同路四条干线之中，一眼即明为“三民主义”、“五权宪法”与“世界大同”之义。
 可工程尚未过半，日本人就来了。1932年1月28日日军悍然在上海挑起战端，建设中的江湾一带首当其冲。政府无能，时局危浅，“一·二八”之后，停战协议规定从此国民党军不得在沪驻扎。国将不国，新市何存！
 市政府进驻新大厦才不过3年，1937年8月13日，日本人就打来了，簇新的“新上海中心区”，转眼就成了鬼子兵驻军大本营。国民党军队一溃千里。国破山河在，草木皆惊心。市府大厦入口处镌刻的文字说：“此举也(国民党市政府迁入新上海)，实所以挽回沪市九十年来太阿倒持之局，使之大上海计划，操之自我！”
 九十年“倒持之局”，岂能是一座“市府新厦”所能挽回？！
 野心炮制“大都市计划”
 日本鬼子一路烧杀淫掠，却对江湾五角场地区象征中国主权的“新市区”所有建筑“情有独钟”。
 原来，日寇入城需要屯兵之处。华界破烂，不在眼里，租界一时又不敢越步，所以，看中了已有相当规模的江湾五角场“无主建筑”。
 由日军一手把持的汉奸伪政府及“代理人”傅筱庵，进驻了“市府新厦”。史载：“八一三”淞沪战争爆发，大汉奸傅筱庵逃离上海，汪精卫投敌，在南京成立伪国民政府后，他潜回上海。1938年10月16日被汪伪政府任命为上海特别市政府市长。侵华日军将抢占的五角场新市政府办公大楼，交给傅筱庵组建伪市政府。
 傅筱庵把五角场地区的一些道路改成日伪名称。他的一连串卖国行为为人唾弃，遭到在沪抗日地下组织的两次行刺，因其保卫严密而未果。1940年10月10日凌晨，地下组织买通其仆人潜入官邸二楼卧室，乘其熟睡时用利刃猛刺其颈部，傅筱庵当即毙命。随后，继任者陈公博也频频出入于五角场“市府新厦”。　原“新市府中心区”的所有路名被日伪悉数更改，以“中、日、协、同、建、立、新、东、亚”9字取代“中、华、民、国、上、海、市、政”作为路名的首字，出现了中原路、日旭路、协睦路、同化路、建同路、立新路、新民路、东和路、亚民路等路名。霸我领土之野心昭然若揭。
 日军掀翻了“市府新厦”楼前的国父孙中山铜像，撬下了“市府新厦”门庭上的雕花石榴，将铜像和石榴作为炫耀“皇军”武运的战利品运回东京。二战后期，日军战略物资极度匮乏，竟将国父铜像回炉熔化，制作成射杀中国人民的子弹。
 侵华日军占领上海不久，就着手炮制“上海大都市计划”。1938年初，日本特务部通过陆军部木土局罗致建设人才。同年3月，日考察队前来上海考察，设办事处于四川路阿瑞里(原闸北水电厂办公楼)，9月制定出“上海大都市计划”和“实施方案”。由陆军特务部部长原田少将等为日方代表与汉奸政府“协商”，制定“上海大都市建设计划章程”，以“中日合作”的名义，筹建公司负责具体实施。9月2日，由日、伪双方各出5人成立委员会。“大都市计划”的重点是五角场地区，计划将这一地区建成移民56万、建筑面积2240万平方米的新殖民区，并与其虹口、杨浦的控制区连成一片，以便限制美英法的租界势力，有效地控制整个上海。
 倘若该计划得逞，日本在沪人数将占整个上海市区人口五分之一！届时上海的江湾将沦为日本的“国外之县”。在计划中，政肃路为空军宿舍，大八寺驻扎骑兵部队，东体育会路为特种部队驻地，建造于翔殷路、黄兴路转角处的扇形办公大楼与四平路、邯郸路交汇口的华中派遣军司令部大楼遥相呼应，成为侵华日军对我华中和上海军事、经济侵略的最高机关。更有甚者，日本人强行圈地8平方公里，建造海军飞机场(后为江湾机场)，该机场内原1华里长的街市、400多年历史的殷行古镇及周边68个村庄、6000间民宅，悉被焚于一炬。
 “市府新厦”作为府治，废止于1943年。这一年，大势将去的日寇在上海，上演了一出为世人不齿的“废止”租界大闹剧。此时二战胜利曙光已现。早些时候，英、美与中国重庆政府便开始了频繁的接触，商谈英、美放弃在中国的特权(租界)。1942年10月10日，英、美政府发表声明，放弃在中国特权(租界)，中、英、美将于1943年1月11日正式签署有关政府文本。收回租界、还我主权，这是中国仁人志士为之奋斗百年的目标。四面楚歌中的日伪政权惊恐不安，为了骗人心、抢旗帜，居然不顾一丝脸面，抢先在1943年1月9日，由汪伪政府出面，滑稽地宣布“中国”对英、美宣战。于是也就在同一天，日本联络欧洲个别伪政权宣布放弃在华的租界“特权”。
 这是一出留下万世骂名的蹩脚双簧！且不说汪伪是一个纸糊傀儡，有何面目对英、美宣战，更可笑的是，日本太过于惺惺作态：偷袭珍珠港后太平洋战争爆发，日军立即占领了上海的公共租界，此时上海已完全成为日本这个战争狂人的掌中物，还有什么“归还租界”一说？！要说有什么变化，那就是汪伪的“上海市政府”，装模作样、煞有介事地搬离了五角场的“市府新厦”，一路招摇过市，搬入所谓被“收复”的市区江西中路(后为上海市民政局大楼)。
 曾经轰轰烈烈开张的江湾五角场“新上海中心区”，就这样被穷途末路的日伪抛弃。
 百年复旦
 这里是杨浦，这里有复旦。如果说杨浦区百年教育是一首诗，那么复旦便是其最华丽的篇章。
 作为一名复旦人，我想我们都应对我们身处的这个环境有所了解，包括其百年辛酸的历史。
 从相辉堂到子彬院，从登辉象到校训墙，无不浸透着复旦浓浓的历史氛围。这里的遗产之多，遗产之丰，也是罕见的。
 相辉堂
 站在相辉堂前，就会思念起马相伯和李登辉两位已故校长。马相伯创立了复旦，李登辉建设了复旦，相辉堂是对他们永恒的纪念。
 抗战时，复旦分重庆、上海两部。重庆部1941年改为国立大学，由李登辉的学生章益任校长。1945年抗战胜利，次年重庆、上海两部合并为国立大学。李登辉先生从1912年出任复旦校长以来，一心办校，为复旦操劳了一生，贡献了一生。章益为了让老师安度晚年，向各地校友募集了三十余两黄金作为老校长的颐养金。李老校长知道后坚决拒绝。后经协商，决定扩大募捐，用这笔钱修建登辉堂。
 登辉堂是在第一宿舍的废墟上建造起来的。1920年李校长募捐在江湾建造校舍，1922年春基本建成，其中就有第一学生宿舍。第一学生宿舍是相当精美的建筑，为二层楼房，有房间97间，可住同学249位，价值银元四万五千元。在抗日战争中，被日寇炸成平地。
 一九四七年初夏，登辉堂在废墟上展现新容。七月五日，李校长在这里作了最后一次讲演。他深情又满怀希望地对复旦人说：你们现在穿的是学士制服，“你们穿过了以后，应当是一个有学问的人，应当从此对国家有所贡献”，一个大学毕业生，“应当为社会服务，为人类牺牲”，“服务、牺牲、团结，是复旦的精神，更是你们的责任”。这是四十年前老校长对复旦人的希望和要求。
 登辉堂落成以后，一直是全校师生集会的场所。据不完全的统计，仅在解放后来登辉堂做报告的国际知名人物，就先后有苏联最高苏维埃主席伏罗希洛夫、法国总统德斯坦、法国共产党总书记马歇、美国总统里根等。
 在“文化大革命”中，登辉堂被改名为大礼堂。去年校庆八十周年，学校领导为了永远纪念马相伯和李登辉两位先生，又改称相辉堂，并请周谷城先生题字，他那刚劲有力的大字，高悬在门庭之上，使相辉堂显得格外的端庄。
 站在相辉堂前，我们会想起一生为救国奔波的马相伯老校长。中共中央在他百龄大庆时，电誉其为“国家之光，人类之瑞”，他的爱国主义精神值得我们永远发扬，同样，我们也深切怀念为建设复旦贡献一生的李登辉老校长，他提出的“服务、牺牲、团结”的口号，仍然应该是我们的座右铭。
 子斌院
 在校园西部的绿树浓荫中，掩映着一座淡灰色的四层楼宇，雍容典雅，仪态万端，同周围的建筑相比，风格迥异。每一个复旦人都熟悉，这里是有名的数学楼，并把它戏称为“小白宫”，意即其门庭的造型风格可与美国白宫相媲美。
 当年，它称子彬院，已经有六十一载的历史了。岁月的风霜使它稍减了往日的风采，但作为今天留存的当年少数建筑之一，它却记载着母校创建时的艰辛和几十年的沧桑。
 校训墙的历史意义，重点介绍，附上其引发的争论，突出遗产的重量
 颜福庆像
 颜福庆祖籍厦门，生在江湾。1882年出生于一个清贫的牧师家庭。幼年丧父，由伯父颜永京资助，毕业于圣约翰大学医学院。他与兄长颜惠庆(外交家)、颜德庆(铁道专家)曾并称为“颜氏三杰”。 他关心民众健康，以治病救人为职责。
 颜福庆一生，关心人民健康，提倡“预防为主”，严谨治学，热爱祖国，热爱科学，坚韧不拔，艰苦创业，始终不渝献身医学教育，桃李芬芳，德高望重，世人敬仰。他创办的事业，在党的领导下，正以新的面貌，朝着新的、更高的水平发展。
 登辉像
 李登辉先生，字腾飞，福建同安人，1873年(清同治十二年)出生于荷属爪哇岛(今印尼)。1883年，赴新加坡读书，1891年，赴美入威斯雷阳大学，旋转入耶鲁大学 ，1899年，得文学士学位。其后李先生回南洋任教，于1905年返国来上海。
 李登辉先生不仅是杰出的资产阶级民主主义教育家，而且还是忠诚的爱国主义者。李先生致力复旦大学的建设凡四十年 ，以其博大精深的学问、正直诚实的人格、诲人不倦的态度和爱校如家的精神，为国家为民族培养了一批有用的人才 。无论从那种意义上来说，都是不应该被复旦大学的师生员工所遗忘的。
 复旦有着辉煌的校史， 复旦大学由马相伯创建于1905年，原名为复旦公学。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息。
 1911年，辛亥革命如疾风暴雨，复旦学生多数参加革命军；加上经费停发，学校本土又为光复军司令部占用，学校一度停办。
 12月中旬，校长马相伯、教务长胡敦复在无锡士绅支持下，借李汉章大公祠为课堂，昭忠祠为宿舍，筹备复学。1905～1911年，复旦公学培养出四届高等正科 ，毕业生共57人。
 1912年五5月5日，南京临时政府教育部通告各省：大局初定，速令高等学校、专门学校开学。一时各校纷纷筹备复课，复旦则因校址无着，经费困难，束手无策。孙中山先生在听了于右任（时任临时政府交通部长）汇报后，当即决定拨补助金一万元，然后教育部立案。但是有了钱还没有用，关键是教学场所，于是迁址李鸿章祠堂。
 1913年3月1日，复旦重新开学。
 3月20日，宋教仁被刺。5月3日，上海学界公祭宋教仁。复旦公学派人布置灵堂，校长李登辉、教师邵力子、蒋梅笙等在会上慷慨陈辞。不久，爆发“二月革命”，但这次革命迅速失败。复旦校董中多人逃亡国外，学校经费补助又告断绝。李登辉校长千方百计地开源节流，师生共同努力，终于使学校收支趋于平衡。在这样克服困难的过程中，养成了复旦师生团结奋斗，精打细算，讲究效率的传统。
 1912年～1916年，共培养大学预科毕业生十五人，中学毕业生一百五十人。其中著名的有张志让、孙越崎等人。
 1916年6月，袁世凯帝制失败，羞恨而死。当年国庆，复旦师生兴高采烈，演剧三天。
 1917年，复旦开始办理大学生本科业务，改名为复旦大学。李登辉先生1917～1937年担任校长。复旦升格为大学后学生也逐步增加。下设文、理、商三科以及预科和中学部。
 1918年，李登辉先生去南洋集资了15万，在江湾买了块地，即是今天复旦之基础。
 1919年，五四爆发，复旦教师邵力子当时任《民国时报》总编,所以首先接到北京方面的传真，立即告知李登辉及复旦同学，成立了上海市学生联合会，组织学生坚持罢课、罢市，站在了斗争的最前列，并得到了孙中山的大力支持，使师生们大受鼓舞。
 1920年冬在江湾建造校舍，至1922年落成。计有教室楼一座，名简公堂（今复旦博物馆）；办公楼一座，名奕柱堂（1929年增添两翼，改作图书馆，今经济学院）；第一学生宿舍（抗日战争中毁于炮火，今相辉堂址）一座；教师宿舍一栋（已毁）。学校初具规模，奠定了以后发展的基础。
 1921年，复旦学生为482人，教职员34人。
 1923年，金通尹教授倡议在理科设立土木工程系，内部分为道路、桥梁、建筑等。该年秋，郭任远教授建议设立了心理学院，立志建成中国最好的心理学院。
 1924年，复旦学生为841人，教职员58人。
 1928年，日寇在济南弄出五三惨案，打死我军民众五千余人，残杀我外交人员蔡公时等17人.复旦同学在默哀完后，无不义愤填膺，自动组织义勇军，积极训练,准备投笔从戎。
 1929年，复旦大学进行系科改组，增设新闻系、市政系、法律系、教育系，其时全校共有17个系，分属文、理、法、商四个学院。
 1931年，“九·一八”事变爆发，复旦在李登辉校长主持下，召集全校师生开声讨大会，并成立军事训练委员会，加强对学生的军事训练。复旦同学在李校长的支持下，三次去南京向国民党政府请愿，强烈要求出兵抗日。
 11月20日，复旦一百多同学组织“义勇军”，参加十九路军抗日，被分配担任后勤、宣传、教育等工作.战争期间，复旦迁至徐家汇附中(今复旦中学)，继续上课。
 1935年，日寇又制造华北事变，妄图侵吞华北。北平学生发动了“一二九”运动，复旦同学立即响应，到上海市政府请愿，反对华北自治。后又云集火车站准备赴南京请愿。蒋介石打电报给李登辉，李校长被迫去火车站劝阻学生，被同学们谢绝。由于国民党当局的阻扰，复旦学生自己开火车准备去南京请愿，但是铁轨又被破坏。“我们修。”同学们修复铁路后在无锡被阻拦。国民党用武力将同学押解回沪。但京沪铁路中断四天，引起了国际的重视，反响很大。
 1936年，3月25日凌晨，上海市军警当局包围复旦大学，并从校外宿舍逮捕学生救国会干部七人。下午，军警又冲入校内，殴打师生，学生大怒，有力反抗，将军警逐出校外。军警在校外开枪，误杀警察一人，反诬学生所为。26日上午，军警进校搜捕，结果一无所获。李登辉校长强烈抗议国民党的暴行，29日召开临时校董会，会后前往责问上海市长吴铁城。吴承认发布复旦学生枪杀警察的新闻是错误的，保证以后决不派警入校搜查。上海各界救国会也发表宣言，抗议军警围捕复旦学生。在各方面的反对和抗议下，国民党不得不将全体被捕学生释放，斗争取得了完全胜利。下半年，李登辉校长在国民党当局的阴谋下被迫离职，吴南轩继任。吴南轩到任后，复旦爱国学生遭迫害，救亡运动被扼杀。
 1937年1月8日，为了贯彻国民党最高当局把复旦大学迁出上海的意图，学校董事会召开第九次会议“拟在太湖流域另觅佳处”。国民党三届二中全会期间，民族资本家 荣德生出资购买太湖边土地一千余亩，以促成复旦迁校。由于抗日战争爆发，这一迁校计划未能实行。
 1937年，复旦大学发展为具有文、理、法、商四学院，十六系科的大学。还附设有中学、实验中学各一所，义务小学二所。复旦大学已成为我国东南的重要学府。
 1937年，“八一三”日寇侵沪战争爆发，战火纷飞，复旦学生开学到校极少。不久，南京教育部派人来沪，指示复旦、大同、大夏、光华四所大学组织临时联合大学内迁。大同、光华因经费无着落而退出。复旦、大夏组织临时联大，分二部分别迁往江西、贵州。
 11月12日，上海沦陷。江西一部联大决定内迁贵阳与二部合并，师生长途跋涉，于12月底抵重庆。重庆各界欢迎复旦留在四川。
 1938年2月，复旦在重庆复课，师生精神振奋，教学认真，生活俭朴，颇有一番新兴气象。同时，复旦于大夏之“临时联合”正式宣告解体。该年复旦大学重庆部有六十多名毕业生。
 1938年2月，留沪复旦复课。这年暑假，复旦上海部有55名毕业生。
 1938年秋，复旦渝校陆续增设史地系、数理系、统计系、农垦专修科、园艺系、农场、茶叶组、农艺系等。
 1940年5月27日，日机轰炸重庆复旦大学，罹难师生共七人。全校师生，同声哀悼。由于校舍被炸毁，学校宣告本学期暂告一段落。
 1940年秋，复旦渝校建立农学院。
 1941年11月25日，国民政府行政院第五届一次会议通过决议，复旦大学渝校由私立改为国立，由吴南轩任校长。
 12月8日，太平洋战争爆发。日寇进驻上海租界。李登辉校长宣布学校实行“三不主义”，即不向敌伪注册，不受敌伪津贴，不受敌伪干涉。三不不行，立即停办。在敌伪环伺的情况下，学校坚持不教日文。
 1946年8月,复旦大学渝校的师生回到上海。
 12月24日夜，北大先修班的女生沈崇被美国兵强行奸污。30日晚，复旦举行“全校学生大会”，控诉揭露驻华美军暴行，决定从12月31日起罢课三天。31日，复旦与其他各校代表开会，组成“上海市学生抗议美军暴行联合会”，并决定在1947年元旦举行全市性抗暴游行大示威。
 1947年元旦，复旦同学七八百人由虹口公园经四川北路进行游行示威。下午，游行队伍在外滩与十所大专院校、十六所中学同学一起共一万余人，排列成浩浩荡荡的队伍，沿南京路进行游行示威。同日，复旦大学的33位教授，发表《正告美国政府的意见书》。这场抗议驻华美军的运动持续到三月上旬，成为蒋统区人民斗争的新高潮的标志。
 3月，复旦学生自治会进行改选，进步同学组成“五院联合竞选团”，反动学生组成“不谈政治竞选团”，展开了激烈的竞选活动。“五院联合竞选团”获得了压倒的胜利。学生自治会竞选一结束，复旦同学立即投入到三反运动中去。
 5月26日，在特务学生的指挥下，反动军警在国权路埋伏，袭击进步学生，这就是“国权路血案”。 “国权路血案”发生后，同学罢课，教授罢教，章益校长也多次向教育部提出辞职。国民党反动派进行全市性大搜捕，全市共逮捕学生50余人。复旦同学被捕去11人，由于争议力量的努力，从7月8日开始，被捕学生陆续释放。
 7月5日，李登辉老校长提出了“复旦精神”的定义，他对毕业生说：“…服务、牺牲、团结，是复旦的精神，也是你们的责任！”
 1948年底，国民党教育部暗中策划复旦迁校台湾，一千多名师生联合签名反对，这件事揭开了护校和迎接解放斗争的序幕。
 1949年，为了做好护校工作，以学生为主建立了防护大队。
 4月27日，上海警备司令部限令复旦大学在两天内迁入市区育才中学。国民党军队随即进入学校。5月27日，上海大部解放，复旦同学立即集合，配合人民解放军，乘汽车进入复旦校园。6月20日，学校由中国人民解放军上海军事管制委员会接管，复旦大学从此回到了人民的怀抱。
 1949年新中国成立之后，复旦大学成为中国重点大学之一。毛泽东同志于1951年应陈望道校长之请，为复旦亲笔题写了校名。建国52年来，在党和政府的关怀下，复旦经历了三次重大发展机遇。
 第一次是1952年的全国高校院系调整。复旦原有的一批应用系科调出，华东地区10余所高校的文、理相关系科并入，是年复旦不仅大大加强了基础学科的实力，也集中了江、浙、皖、沪地区一批优秀人才，如：苏步青、陈建功、谈家桢、卢鹤绂等教授，均是在院系调整中进复旦的。
 第二次是在改革开放以来的20年。国家在“七五”、“八五”、“九五”计划中，连年把复旦大学纳入重点建设之列，使复旦迅速由文、理两科发展成为包括人文、社会、自然、技术和管理科学的多科性综合大学，成为新中国一所有世界影响的著名学府。
 第三次是2000年4月27日复旦大学与上海医科大学的合并，组建新的复旦大学。复旦历史上第一次有了医科，学科门类比过去更齐全，综合实力比过去更增强，更具备向世界第一流大学迈进的必要条件。
 曲苑风荷
 除了人为留下的建筑遗产之外，杨浦高校的自然遗产也是颇丰的，再此次定向活动之中，我们留意并采集到了他们其中的一些珍华。
 ☆复旦大学
 复旦拥有美丽宁静的校园，绿树成荫，鸟语花香。燕园、曦园风光旖旎，亭台水榭、假山瀑布不仅为校园增添了几分趣致，更是莘莘学子晨读的理想场所。
 曦圆
 晨曦残留着梦的痕迹
 我们在梦中趟水渡河
 来到这片芳草鲜美的地方
 找寻昨天的传说今天的歌
 
 燕园
 燕园原为私人的别墅,它插在复旦校园和排球场之间,师生深感不便。一九三四年十二月,复旦校董会决定向业主购买该园。当时估价花园为五万元,邻近土地一万元。学校经费困难,遂向中汇银行贷款六万元,作为购买园地之用。一九三五年三月初,学校与园主谢某商谈,花园以四万元成交,先付五千元,四月底以中汇贷款一次付清。当时作为一个经济困难的私立学校,李登辉先生为不使学校被外界分割而影响到未来的发展,并实现其要把复旦办成一座美丽花园的一贯主张,不惜举巨债购得此园,这是很有远见的。
同济大学

上海财经大学

上海体育学院

标志物遗产
高校的标志物有很多，再此次采风的过程中，流连与各大高校的校园间，他们随处可见。无论是校名、校徽，还是校旗，都无疑也是杨浦高校的一笔重要物质遗产。
 今年正值复旦大学百年校庆之时，更使我们近距离的感受到了百年遗产在身上所栽下的厚重分量。各种与学校标志物所相关的纪念品层见叠出，遗产们在今日重现。
 而一所高校留给我们最初、最直接的印象便是其校门，眼睛是心灵的窗户，而校门则带给我们高校最纯粹、最外向的第一面，他们当之无愧的成为了高校一项宝贵的标志。当然，杨浦高校的校门们不仅仅是标志那么简单，他们更是杨浦百年所留下的重要遗产。
 复旦校门
 
 同济校门
 
 上海理工大学
 上海理工大学是一所以工学为主，理学、经济学、管理学、文学协调发展的上海市属重点大学。 1996年5月经国家教委批准，同属机械工业部的华东工业大学与上海机械高等专科学校合并组建成立上海理工大学。1998年9月，按“中央与地方共建，上海市管理为主”的原则，学校由机械工业部划转上海市管理。2003年7月在上海市新一轮高校结构布局调整中，上海医疗器械高等专科学校和上海出版印刷高等专科学校划归上海理工大学管理，并以两校为基础分别组建上海理工大学医疗器械学院和出版印刷学院。
 上海理工大学办学历史悠久，文脉源远流长。原华东工业大学所在的军工路校区，起源于 1906年创办的沪江大学，当年曾是享誉全国的沪上名校；原上海机械高等专科学校所在的复兴路校区，起源于1907年创办的同济德文医工学堂，今日同济大学的办学历史也是从此时此地开始写就。学校在近百年的办学过程中，继承与发扬了优秀的办学传统，凝炼与形成了鲜明的优势特色。特别是96年5月两校合并后，上海理工大学在全校师生的共同努力下，扬长避短、整合资源、优势互补、锐意改革，各项事业得到了长足的发展。
 上海理工大学的校园拥有目前上海高校中规模最大的市级优秀历史建筑群，共有 20栋优秀大学建筑和15栋优秀别墅建筑列入上海市历史保护建筑名单，为广大师生提供了绝好的回眸历史、前瞻未来的人文景观。
 上海水产大学
 
 此外，还有许许多多的遗产在校园中以标志物的形象存在着，我们在此次定向活动中以我们所能之力对他们进行了一定程度的挖掘。
 这是同济的铭牌，是同济的魂。小小的一块牌匾上书着国立同济大学四字，又不知承载了多少的历史。同济大学是教育部直属重点大学。她创建于1907年，早期为德国医生在上海创办的德文医学堂，取名"同济"意蕴合作共济。1912年增设工学堂，1923年被批准改名为大学，1927年正式定为国立同济大学。抗战期间曾内迁经浙、赣、滇入川，1946年回迁上海并发展为以拥有理、工、医、文、法五大学院著称海内外的综合性大学。1952年院系调整后，同济大学成为国内土木建筑领域最大、专业最全的工科大学。1978年经中央批准恢复对德交流，在中科院学部委员李国豪校长领导下实行“两个转变”，即由土木为主的理工科大学向理工为主的多科性大学转变，由国内普通高校向作为中外文化交流“窗口”之一的国际性大学转变，从而迅速恢复和发展成为一所以工为主、理工结合，经、管、文、法各具特色的多科性大学。1995年实现由教育部和上海市“共建”，1996年并入了原上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院，被国务院领导赞为高校体制改革中的"同济模式"。2000年4月又与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。目前是一所拥有理、工、医、文、法、哲、经济、管理、教育9大学科门类的综合性大学。作为研究型大学，学校是首批被国务院批准成立研究生院的高校之一；作为全国重点大学，学校被列入国家财政立项资助的"211工程"和国家教育振兴行动计划与地方重点共建的高水平大学行列。
 无形遗产
 在杨浦，其浓烈的文化气息与学术氛围便是其最大的精神遗产。
 丰富的讲座，多采的活动
 在这部分活动中，我么主要抽取部分课余与周末时间，去充分参与到杨浦区其他高校的一些讲座活动中去，并结合我们自身在复旦所体验到的活动开展情况，去领略与感受着一笔弥漫在杨浦校园中的无形遗产。
 上海财经大学是我们的第一站。
 这里是正在进行创智赢家的现场比赛。
 作为中国第一档创智精英创业计划电视直播真人秀，自从海选以来就受到了广大电视观众的关注。尤其自从9月17日的首播开始，各种舆论也如雨后春笋般出现。
 创智赢家的核心形态是电视真人秀，16名来自全国各地的青年才俊已经承诺把参加创业计划比赛期间的所有真实而又原始的状态呈现给公众。
 比赛过程共分三个阶段，第一阶段是“申报创业计划”，参赛选手可以通过网络递交自己的创业计划；第二阶段是“五地面试”，组委会评审团将到上海、北京、香港、重庆、武汉等地对选手进行面试；第三阶段是“电视决赛”，入选的16位选手将通过为期三个月共十三个环节的考验，每节淘汰若干名，最终胜出者获得100万元的创业奖金。
 在每一期的创业计划任务执行中，节目组都将以不同的方式将选手不定期地分组，以团队形式在规定的时间内完成各种难度不同的商业任务，从而考察每一个参赛选手是否具备一个创业者所必须具备的各项创业素质指标，包括激情、胆量、创新精神、职业精神、领导力、抗压度、目标感、价值观、自我表现、团队精神、沟通与谈判技巧等等。创智赢家注重的是选手在竞技过程中表现出来的商业才能以及在此过程中所散发出来的个人魅力和精神品质。
 鼓励青年创业，扶持有创意、有智慧的青年才俊，使之通过自己的努力实现自己的创业梦想。
 这就是创智赢家倡导的创业理念和创业精神。
 关注青年创业、扶持青年成材，是该次大赛主办方的宗旨。大赛发起人之一，瑞安房地产董事长罗康瑞先生，以自己亲身经历感受到，年轻人创业不仅需要激情、创意，更需要从资金、技术、信息、培训等多方面给予支持。东方卫视和第一财经作为有社会责任感的电视媒体，更是希望通过共同主办本次大赛，呼吁社会各界共同关心青年创业问题，倡导科技创新、青年创业的风尚。大赛将搭建起一个青年创业者表现自我、挑战自我的平台，从中发现并扶持有潜力、有前景的创业青年和创业项目。
 八十年代初，美国开始兴起创业计划大赛。所谓创业计划大赛即要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务策划一份
 符合市场规律、可以实际运行的商业计划。由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中，有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。
 创业计划大赛已经走过了数个年头，在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿。
 2005年，青年创业已经成为中国社会关注的热点问题！
 中国，需要创业者；中国的未来，属于勇于创新的人！
 创业最终比拼的是一种精神。正如《创智赢家》节目的初衷所提倡的那样，在两位选手身上也得到了很好的体现。
 在上海财经大学的现场拉票，两人都努力在自己的粉丝面前展现出最真实的自我，彭震打出了自己“真彭震真朋友”的口号，而陈曦则亮出“非曦莫属”的宣言，两人个性尽 显，不分上下。
 同济大学是我们在这部分活动中的第二站。
 今晚在同济大学极富现代化气息的图书馆一楼报告厅中，即将要举行的是由国科学院院士、前上海天文台台长、前中国科学协会副主席、前国际天文台联合会副主席叶叔华教授所做的题为“以恒星的恒星”的关于天文观测和空间探索的讲座。由我们所获得的寥寥无几、屈指可数的几张照片便可想而知，当时的场面有多么的火爆，连拍一张照片都是十分困难的事。
 
 上图便是当时讲座现场的情形，遗产的分量在这边体现的淋漓尽致。
 自由的思想，不羁的心灵
 在这一部分中，我们主要针对了同济大学的社团活动和一些重大的校园节目进行了调查，主要是一些资料的汇总。在此次采风中，我们也不难发现，杨浦区的高校，其实都有着相似的特点。
 目前，同济学生社团共有70多个，有文体类，科技类，学术类等。各社团每学期自行组织各种活动，充分发挥了他们的自主性、能动性。学生社团组织了每年的学生社团文化节，至今已经举办了6届。此外，社团每年还举办了“青年杯”辩论邀请赛，至今已经举办了13届，极大地丰富同学的课余生活。
 以下附上其部分学生社团的简单介绍。
 ·大学生邓小平理论研究会
 成立于1996年9月，目前为全校最大的学生社团。在学校邓小平理论研究中心的指导下，已经构建了覆盖全校的邓小平理论学习研究网络，并积极组织开展活动。该协会以：两周一次邓研会（党员）研讨会；一月一次邓研会（入党积极分子）小组讨论会。每年一次学习征文活动，极大地提高成员的学习积极性，并通过社会考察活动，增强同学的社会责任感和理论认同感。参与编辑每年一期的《同济大学学生学习邓小平理论论文集》。
 ·读书小组
 成立于1989年，目前会员人数为238人，该协会以：对书友借书，对组员读书、交流、求索，平时活动多以沙龙讲座为主要形式。该小组的重大活动在组史上均有记载，较近的社团联均有记录；去年年底与香港浸会大学陆港澳青年联合会有一次交流活动。该协会曾多次被评为"同济明星社团"，去年被评为"上海市明星社团"。
 ·金音笛艺社
 同济大学金音笛艺社于1998年10月25日成立,旨在:弘扬祖国的传统文化,推广和传播中国竹笛演奏艺术,丰富校园文化艺术生活。笛社成立至今，经过严格的考核共吸收社员66名，其中出国留学4名，毕业离校30名，目前在校参加活动的社员32名，其中有硕士研究生5名，党员6名。
 ·心理发展协会
 该协会以：心理测试、培训；与沪西心协合作交流；心理交友为主。曾于2月22日、23日进行"卡特尔16人格因素测试"。在第五届文化节期间，该协会举办了"相约星期四"的活动，以为男女同学提供意见，更好地进行交流思想为目的，在同学间反响不错。
 ·集邮协会
 成立于1981年4月1日，目前会员人数为45人，该协会以：集邮选修课；集邮展览；集邮知识竞赛；集邮知识讲座；时政讲座：网上集邮活动；发行纪念封一片；邮品交换：参观、观摩邮市；集邮沙龙；集邮知识征文；纪时摄影赛；其他活动为主。曾于1998年3月"刘少奇、朱德诞辰100周年"事实政治讲座；于1998年5月"同济大学集邮月"、"邮票上的足球"交流会；于1998年11月"我与集邮"纪时摄影比赛；于1999年3月"同济大学第二届集邮月"同济大学集邮征文比赛；于1999年5月纪念五四运动八十周年的事实及新邮发行讲座；于1999年10月"光辉历程、伟大业绩--同济大学庆祝建校五十周年邮?于1999年11月上海市火花协会火花展；丁1999年12月"迎澳门问归、看澳门邮票"沙龙；于2000年1月建立邮协网站--同济邮苑。曾于 1997年 9月同济邮协连任上海市大学生集邮联合会常任理事；前任会长朱祺辉被推举为市大学生邮联学生主席；在"上海市高校明星社团评比"活动中获得"上海市高校创明星杯团"称号。
 ·外语俱乐部
 成立于1999年6月，目前会员人数为546人，该协会以：每周一次的外语角--分英语角、德语角、日语角；原版录像播放；Free talk；主题沙龙；志愿者服务；外语文化周、讲座、外语Party、实物风情展；每年圣诞前后盛大的会员Party为主。于每年五月历时三周的外语文化周：学术讲座、外语话剧表演、实物风情展、主题沙龙、日本料理店等；上年度推出"教授论坛"邀请近十位教授、博士就相关领域内容开设讲座；圣诞前后，是俱乐部活动高峰期，各语种纷纷举办大型的外语Party，活动中有短剧表演、外语歌曲联唱等。该协会曾在2000年"迎APEC志愿英语教学"中获上海市社会实践项目奖；2001年在上海高校英语小品比赛中获三等奖。德语ziger报正在紧张策划中。该协会下辖三个分部：英语俱乐部、德语俱乐剖、日语俱乐部。
 ·青年摄影师协会
 成立于1981年。目前会员人数为110人左右，其中高级会员人数为33人。近三年连续举办的尼康杯摄影节，全校师生积极参与，投稿很多，总奖金近万元，在校级比赛中堪称最高。
 网站：http//tjphotos.go.163.com
 ·东篱剧社
 东篱剧社是上海同济大学一级甲等社团，以"丰富校园文化，弘扬高雅艺术"为宗旨，培养学生对话剧艺术的兴趣，提高学生的艺术文化修养，以具体行动配合学校对学生素质教育为己任发展着社团。
 社团推出过相当一批健康，新颖的话剧，深受师生好评，并走出了校门，屡获嘉奖。
 ·吉他协会
 吉他协会致力于建设这样一个社团-吉协并不是吉他爱好者的终极天堂，而是一座桥梁，一个渠道。我们沟通着同济中的音乐分子们，我们为大家提供场地及机会。每一个人的个人力量都是有限的，只有大家齐参与，共分享，才能创造十二亿倍的强！所以，虽然我们是一个音乐社团，但我们的工作重点在于交流与沟通。
 协会主页：guitartongji.alumi.chinaren.com
 ·电影协会
 成立于1999年，目前会员人数为200人，该协会以放映电影为主。曾在2000年举行过一系列电影回顾展，无声电影和黑白片；与其他学校的交流。现在该协会每周在密云路上的茗新茶坊内活动。
 ·会计学会
 会计学会于1996年由经济管理学院会计系的同学发起成立，本学会以本专业同学为主体，是一个联系本系大一至大四同学学业交流的学会。学会的专业性强，有本系老师提高指导和帮助。会费为新会员35元，老会员5元会员费为本会金费来源。本会成员单一，所以主治管理较简便。本会宗旨为服务本系，提高本系同学业务水平。
 ·法学会
 同济大学法学会自1995年成立以来，以至发扬法律精神，发扬法律文化，普及法律知识，研究法学理论，提高会员法律修养为己任。学会现任会长为同济大学99法律的江洪波，现有会员96人（不包括已经毕业的和大三、大四的学生），法学会具有专业性，理论性，技术性强的特点。主要活动形是有：撰写法学论文，举办法制讲座，主办法律咨询，组织普法活动，参加社会实践，参观法院，监狱等司法机构，模拟法庭审判，承接课外科技活动项目等等。
 ·计算机论坛
 成立于1995年，目前会员人数为80人，该协会以：办一些知识方面的讲座或举办一些科技方面的竞赛等为主。曾举办过网易校园推广活动：举办了"电子商务周"活动：举办过IT认证、微软认证方面的讲座。该社团曾被评为五甲社团。
 ·微软俱乐部
 成立于2000年10川26日，目前会员人数为20人，该协会以：举办讲座、产品演示、B软件试用、资料分发；举办访问学者的专题报告，讨论技术沙龙和论坛；开设技术支持邮箱；校际之间解决方案比赛等为主。曾邀请微软中国研究院院长张亚勤博士、微软中国研究院高级营运经理陈宏刚博士等专家开设讲座；开展.NET技术沙龙以及与交大微软俱乐部之间的"信息科技知识竞赛"等活动。
 ·青年建筑师协会
 成立于1981年，目前会员人数为260人，该协会以：每两周一次定期举办学术沙龙；院内"青年建筑师协会"专栏；每年出版一本《未来建筑师》杂志为主。曾于99年协助院举办首届全国建筑规划专业的比赛。自1981年起基本作到每年出一期《未来建筑师》杂志，发行每期近1000册，共已出版20期。于2000年获"上海高校创明星列团"称号。
 ·动漫协会
 成立于1999年9月；目前会员人数为60人，该协会以组织会员观摩欣赏动漫画精品；提供各种最新动漫资讯；指导并组织漫画创作。曾举办过一届漫画创作秀；第一届高校漫画巡回展卡通王漫画巡回展；社团作品成果展；炭精画推广展出及讲座；会刊第一期。
 ·健美协会
 于一九九六年由本校研究生发起组织,以"超越自我，完善自我"为宗旨发展协会。
 本协会以男子机械健身和女子有氧健身操两部分为主要活动内容，以陆云健身中心和攀宇健身中心为活动地点。本会会费收取标准为新会员10元，老会员5元，主要用于支持健身中心和学期招新。现有男会员40余人，女会员50余人。协会有专业教练加以指导，每次新会员可免费试练一次。
 具体联系方法为：nowneeding@citiz.net nowneeding@hotmail.com
 ·羽毛球协会
 成立于1997年，目前的会员人数为20人；该协会以每周日晚会员活动、组织大型球赛为主。在APEC期间举行了大型参与的活动。
 ·棋类协会
 棋类协会以象棋，围棋，国际象棋为主要活动项目，是同济大学一个历史悠久，又有蓬勃生气的社团，一直都有良好的表现，并多次代表学校出赛，屡次获奖。
 目前的会员人数为70人，该协会以：棋类协会每周日晚都在棋类活动室开展协会内的固定活动棋类协会定期举办全校规模的象棋，围棋和国际象棋比赛，选拔优秀的棋手。
 以培养新生活动比赛；全校性棋手选拔赛；沪东、沪西联谊活动师生交流；上海市大学生棋类比赛；其他校际活动等为主的棋类协会，在第五届文化节中举行了四国、围棋、象棋等的比赛，吸引了众多同学。
 ·创造社
 成立于2000年11月，目前会员人数为55人，该协会以：讲座、游戏、趣味活动、素质训练为主，创造积极心态，营造一种积极氛围为主。曾与学习部联合组织"新世纪讲坛"，请来中国创造学会副会长王慧中教授授课创造学；举办队呼、掌声激励法，创意步伐，高台信赖、领袖风采、呼啦啦等。该社团培养了社员积极参与的热情，每个人均能参与其中，共同缔造那份创造力。
 ·机器人爱好者协会
 成立于1998年12月，目前会员人数为100人，该协会以：参与了解国内外机器人的研究进程信息；制作机电一体化类的小器件：开设高科技新技术讲座为主。曾参加1999年上海市科技节机器人大赛的"同济名人"机器人的制作。该协会曾获1999年上海科技节机器人大赛一等奖。
 ·环境学院科技协会
 成立于1984年，目前会员人数为15人；该协会以：邀请教授讲座，翻译专业文献，组织学生参加教师、研究生的课题小组等等为主。曾与复旦、华东理工大学、上工大等七校联合发起召开了"上海高校本科生环境科学研讨会"；积极参加参与八十年代后期及九十年代初的校"一二·九"科技论文节，1989年起每两年一届的"挑战杯"及1994年起每年举行的"五月科技汇报节"。该协会在1990～1999年每年均有实验项目受大学生课外基金资助；1997年《固定化微生物法处理H2S或HN3埋剂的优化研究》,1999年《紧急移动型饮用水设备的工艺实验》、《酸洗废酸的处理和氯化铁的合成》，历年五月科技汇展均有作品获奖：2000年《聚合氯化铁混凝剂的研究》二等奖，《关于最小2乘法拟和曲线选择的一点想法》三等奖。
 ·绿色之路协会
 成立于2000年10月19日，目前会员人数为60人，该协会以参与校内外各项环保活动，校内积极宣传环境保护理念，长期持续保证校内废电池回收，并组织会员和学生参与各项环保公益活动；校外积极同上海各高校相关社团合作，并同 Roots and shoots及社会相关机构保持联系，为学生创造了解环保、投入环保工作的机会等为主。将22个自制废电地回收箱分送至各宿舍楼（含南校区）。通过几学期的努力，协会初具规模；实现本部及南校区废电池回收的规范化合理化；协助社区（长宁区华阳街道）宣传工作取得显著成果，受多方面好评，积极配合其他高校开展活动；在上海大学生绿色论坛的各项组织活动中表现突出，树立大学生环保理念。
 ·“晨风”志愿者服务队
 成立于1999年3月，目前会员人数为60人，“晨风”志愿者服务队是在土木工挥学院团委、学生会与曲阳街道进行社区共建活动中孕育产生的，旨在运用当代大学生的知识和能力为街道社区居民服务，提高学生的全面素质（成员多数由同济大学党校学员，入党积极分子组成）。2001年2月土木学院团委与曲阳街道正式成立"义务家教中心"。
 ·电气协会
 成立于1985年，目前会员人数为35人，该协会以：每周二、四晚上开展维修电器服务；开展各种讲座以及动手实践，锻炼社员动手能力；组织参加全国电子设计大赛为主。该协会每年的3月5日、3月8日进行两次免费义务维修活动。有多位同学参加"日立杯"全国大学生电子设计大赛并获奖，从事相关的子课题研究。
 ·汽车爱好者协会
 成立于1992年，目前会员人数为250人，该协会以：汽车知识竞赛，汽车模型制作大赛，通用、大众参观，广播台汽车栏目，汽车造型设计大赛。曾举办过办精品车模展、和平杯汽车知识竞赛、造型设计大赛、汽车文化节、本田宗一郎杯全日燃费竞赛等活动。
 同济的校园中，还有着诸如文化艺术节、枫林节、“挑战杯”竞赛、科技节、青年杯辨论赛、读书节等重大的校园文化活动。我们可以看到，学校中的活动不仅多，而且涉及方面十分广泛，可以说是“无孔不入”。这给了所有同学一个充分展示自我和锻炼自身能力的机会。当然，这也是和杨浦区高校浓郁的学术遗产密切相关的。
 博学而笃志，切问而近思
 也许，给我们留下最多的无形遗产便是校园中处处弥漫的学术氛围。
 晨读、上课、自修，这些事在我们的大学生活之中贯彻始终，而杨浦区的学习氛围和气息我想是首屈一指的。在实践之中，我们又再一次深刻体会到了这一点。
 晨读石
 清清嗓子我们把岁月读得如此年轻
 水杉伸展绿色的怀抱云也不来打扰
 只有几声鸟啼悄然飘落
 敲开智慧的锁青春的寂寞
 这里是同济一间普普通通的自修室，然而学术氛围的浓厚通过其已足见一斑。
 
 

 

 
 
 
 校园间的书画飘香不也可以算作是另一种意义上的遗产吗？
 
 百年沉重的文化积淀的确为我们留下了许多无形的精神上的遗产，无论我们是有意或是无意，在这样的文化氛围下生活或学习，我们在耳濡目染之间，已然带上了遗产在身上掠过的痕迹。这便是我们在此次采风中的所见、所闻。
我们的思索
知识杨浦战略下的传统高校们
 在知识杨浦区级战略的带动下，在此次采风过程中，我们惊喜的发现，传统中不断辉煌的高校遗产，已在现代化的浪潮下，呈现出新的变化。
 现代化的建筑物，如复旦大学的光华楼、同济大学的图书馆等，在附近极具历史气息建筑的映衬下，已成为学校在二十一世纪新的标志性建筑物，象征着一个新的高度和一种不断变化更新着的校园精神。这和我国不断向国际迈进的步伐相吻合，是大学在时代化和国际化的道路上所必然的产物，也是杨浦区历史遗产的一种脱胎换骨的表现。
 复旦大学光华楼位于复旦大学北校区的东部校园内。工程地下2层，地上30层，总建筑面积超过10万平方米。该工程建成后是一座集教学、办公、科研、公共接待等功能为一体的智能化、环保型的综合性大楼，是复旦大学迎接百年校庆、创建世界一流名校的标志性建筑。塔楼部分为办公区，塔楼中间连接体为资料阅览、展览区，东侧裙房为接待、会议、科研区，西侧裙房为教学区。
 
 同济大学创建于1907年，随后相继设立藏书楼、阅览室、图书室等。1934年正式建立同济大学图书馆。经过多次的搬迁与重建，至1990年建成现在的图书馆(总馆)，面积22225平方米。1996年上海城市建设学院与上海建筑材料工业学院并入同济大学，2000年与上海铁道大学合并。现在的图书馆由总馆、沪东分馆、沪西分馆、沪北读者服务部、嘉定校区图书馆组成，总面积71400平方米，各校区间使用统一的集成管理系统并实行通借通还，2004 年9月实行一门式管理。
 同济大学图书馆拥有丰富的馆藏量。有中文图书253万冊，外文图书57万冊，中文期刊现刊2208 种，合订本17万冊，外文期刊现刊973种，合订本20万册，中外文电子图书共32多万册，中文电子期刊1万多种，外文电子期刊近万种。网络版学术资源数据库系统50余种，包括各种知名的大型综合性
 数据库、各类权威的专业学会出版物全文数据库。同济大学图书馆坚持“读者第一，服务至上”办馆宗旨，开展文献流通阅览、电子阅览、国内外馆际互借、参考咨询、科技查新、情报教学等，全方位服务全校师生，为教学和科研服务，同时为兄弟院校和社会提供力所能及的服务。
 同济大学图书馆是国际图书馆协会联合会(IFLA)的团体会员、Calis成员馆、上海地区文献资源共享协作网成员馆，是教育部批准的首批“科技项目咨询与成果查新中心工作站”和“教育部亚洲之桥赠书上海转运站”。1993年被上海市教委评为A级图书馆。2004年同济大学图书馆加入上海市中心图书馆。
 同济大学图书馆设有机构:办公室、资源建设部、编目部、流通部、阅览部、技术服务部、信息咨询部、图书情报数字化部、系统管理部、沪东分馆(沪东分馆流通部、沪东分馆阅览部)、沪西分馆(沪西分馆阅览部、沪西分馆流通部)沪北校区读者服务部、嘉定校区图书馆。
 而各个高校之间又都保持着自己的特色，抵御着现代文明的冲击与腐蚀。
 在上海理工大学，我们看到的是绿树掩映下的别样风情。
 在上海体育学院，我们看到的是老上海的在新时代的勃勃生机。
 在上海水产大学，我们可以感受的到的是海洋文化的博大精深。
 在上海财经大学，我们沉浸在曲径通幽的美丽校园之中。
 在同济大学，这里传统与现代的完美融合给人以巨大的冲击力。
 同时，我们可以显著的发现，在邓小平“科学技术是第一生产力”的号召下，大学越来越向着科技化和产业化的多元化的方向发展着，于是越来越多的遗产开始“旧貌换新颜”。大学的遗产们，特别是那些无形遗产，在新时期继续发挥着重要的作用。
 大学校区周边的科技园区如同“星星之火”，随着杨浦大学城建设步伐的加快，正呈“燎原之势”，产生加速发展的集聚效应。摊开杨浦区的区域版图，发现该区17所高校周边已诞生了10多个科技园区，一批以大学科技园为核心的科技产业园区初步勾勒出杨浦大学城“都市硅谷”的轮廓。依托大学的强势学科、国家级重点实验室和科研成果，大学科技园区已诞生了一批“土生土长”的高科技企业，并正在孕育着一批拥有原创技术，以大学教授、专家、研究生、创业人员为主体的头脑型科技企业群体。据不完全统计，各大园区中目前已有1500多家高科技企业，从业人员2.5万人，年销售收入50亿元，实现税收3亿元。3至5年内，园区内的科技企业将达到5000到1万家，其中具备原创性自主知识产权的达到30％以上。
 在杨浦区17所高校的周围，特别是在复旦大学、同济大学周边，以这两所著名高校为核心的科技园区呈发散状布局。这里有复旦科技园和同济科技园两个国家级大学科技园，有市科委和杨浦区共同创建的高新技术创业服务中心杨浦孵化基地，还有五角场高新技术园区、复旦科技园国权分园、新材料科技园、水产科技园、大学生科技创业园、环保孵化器等等，现有的科技创业用房已达30万平方米。 
  同济大学旁一条僻静的赤峰路总共只有800米长，却云集着500多家与建筑设计有关的企业，年创产值10亿元以上。这条“同济现代建筑设计街”上，从老板到打工者几乎全和同济大学有关。赤峰路以建筑设计为龙头，发展汽车研发、环保设计、生物医药、艺术传媒等知识型服务业，与周边的密云路、四平路相连，形成了一条“环同济产业带”。
 在如今的城市发展中，高校已不再只承担默默无闻的角色，而是发挥着重要作用。建设杨浦大学城是上海市委、市政府实施“科教兴市”战略，“走通华山一条路”的重要组成部分，也是杨浦区全面提升城区功能，打造“知识杨浦”，实现跨越式发展的重要抓手。规划中的杨浦大学城将覆盖杨浦全境，大学校区、科技园区和公共社区“三区互动”，融为一体。杨浦区区委书记陈安杰、区长蒋卓庆说，如果说中央商务区（CBD）是以金融、证券、商务机构的密集为特征的话，那么中央智力区（CID）就是以科技教育机构、高新技术产业和高智力人群的密集为特征。杨浦大学城将以此为目标，力争成为上海的CID。
 杨浦知识创新区以大学校区、科技园区、公共社区“三区融合、联动发展”为核心理念，以科教、人文、生态资源的集聚与共享为依托，以教育发展和科技创新为抓手，充分发挥教育的溢出效应，推动知识经济密集区建设，努力将杨浦打造成为上海的中央智力区（CID），形成“城市的大学、大学的城市”和实施“科教兴市”主战略的典型示范区域。　　第一，体现历史的延续。杨浦有三个“百年文明”的历史文化底蕴，即“百年工业文明”、“百年大学文明”和“百年市政文明”。延续历史，就是要留下百年民族工业的发展轨迹；就是要延伸百年教育的渊源，支持高校就地就近拓展，努力打造服务全国的教育高地；就是要再现“百年市政文明”的珍贵遗产，使之成为丰富杨浦知识创新区内涵的重要载体。　　第二，体现文化的弘扬。坚持历史文化与现代文化、高雅文化与大众文化的融合，在城市形态的塑造中赋予更多的文化内涵，用文化魅力去感染人、吸引人。　　第三，体现功能的提升。一是主导功能的提升，实现“工业杨浦”向“知识杨浦”的提升，把教育、科技的功能凸现出来。二是人口结构的提升，缓解人口总量压力，提高人口整体素质。三是产业结构的提升，探索建立以“原创性技术”为核心的经济增长新模式，建立以知识经济为主导型的新兴产业体系。发挥大学的科技优势，提升产业能级，并充分利用现有的存量土地、厂房、设备和技术人员资源，兴办科技研发园区。四是紧紧围绕大学生就业、创业这一热点，建立科技创业投融资服务、知识产权服务等公共技术平台，形成鼓励创新创业的良好氛围。　　第四，体现环境的优化。一是亲水环境，建成连接大学校区、科技园区、公共社区的市民共享公共空间，形成有规模的亲水岸线。二是绿化环境。按照上海市增加公共绿地、增加公共空间和减少容积率、减少建筑容量的要求，将杨浦滨江建成绿色岸线，形成黄浦江生态景观带；将复兴岛开发建设成生态岛、休闲岛、知识论坛岛。三是交通环境。主要构建“一桥二环三线三隧”、三纵四横的路网框架。四是人文环境。致力于全面提升市民的文明素质，在“工业杨浦”向“知识杨浦”转变过程中，一手抓城区功能转变，一手抓市民素质提高，切实体现以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，使大杨浦真正成为人才总量多、人口素质高的知识创新区。　　在这样的区级战略下，我们不难发现，杨浦区的高校，所要承担的，不仅仅是要体现历史的延续，更要体现文化的弘扬，这在遗产尤其丰富的扬浦区，是十分重要的。只有充分发挥出自身的优势，才能在今后的发展中做到到更好。当然，高校在城市发展的道路上所起到的作用不仅仅是上述那么简单。在此次定向活动中，我们观察和注意到了高校之中如此之多的无论是有形或是无形的遗产，这么一笔丰厚的遗产，不是仅留下来供后人研究和赏鉴用的，而是等着我们区继承和发扬的。在扬浦区“知识扬浦”的战略中，高校始终是最重要的一环，这一环绝对不能落下，否则，这整个战略都只是泡影。可以说，在新的区级战略下，扬浦区的高校们，正从传统中走出片片辉煌。

 

上海定向活动梗概
刘若阳

此次上海定向活动的初衷旨杂响应校团委“团旗在我心中”的号召，考察上海城市建设的发展和人文博雅的气息。在立题时，我们以上海各高校为主要考察对象，考察内容的重心主要放在后者。一则高校的学术氛围浓厚，呼应了人文博雅的主题；二则上海高校星罗密布在全市各个区县，跋涉其间自然可以领略上海的城市风光、见证上海的建设发展；三则上海高校众多，平时很少有机会细致考察，此次活动可以让同学们感受不同学校间的人文底蕴，便于互相之间的交流和沟通；四则大一新生富有探寻精神和好奇心，在闲暇之余常常会与在其他高校就读的同学联系游玩，带着课题行动能使他们得到更多的收获。
活动开展之前，为了便于考察研究，我们根据高校选址的不同特点将上海的高校大致分为三种：第一种是以杨浦区个高校为代表的传统的自然形成的高校园区，包括复旦大学、同济大学、上海财经大学和上海理工大学等。第二种是以松江大学城为代表的新兴的人为规划的大学城。第三种是以复旦大学张江校区和上海交通大学闵行校区为代表的毗邻高科技园区的高校群体。之后的考察活动也分为三大组，以这三种迥异的大学选址为突破口进行我们的考察活动。
由于杨浦区的大学数量最多、历史最悠久而且考察时出行比较方便，所以以此为考察对象的第一组成为了本次活动的主体。参与的同学有：刘若阳、黄柳晶、钮嘉、龙亚东、张良、林夏薇、高斯萌、李心超和许惠心。活动过程中，先利用周末的空闲时间走访了较远的上海体育血压、第二军医大学和上海理工大学。然后，再于平时抽空前往较近的上海财经大学和同济大学。由于占有天时地利人和，第一组的考察活动十分深入，不如部分组员在财大参加了“创智赢家”的票选活动，在同济聆听了几场特色讲座等。第二组组员有：唐磊、李菁睿、董逸、何志刚、向超宇和张悦。由于路途比较遥远，这一组的准备时间比较长，但是实践时间比较短，只有一天的考察时间。他们在考察时抓住了松江大学城信息化程度高的特点，注重信息的采集，完成了考察任务。第三组的情况和第二组比较类似，所以人数也控制得很少。为了使考察活动更有效率，交大新校区由陈璐同学带队，复旦新校区由顾文同学带队，分别进行考察。
整个上海定向活动为期数月，虽然最终活动只有几天，但是每个组都对自己的考察活动做了针对性的准备，在活动中有条不紊，基本完成了预定的任务。每一个组员都接受了社会实践考察的锻炼，其中的收获让人回味良久.........